Resumen:\u00a0Continuando con investigaciones anteriores sobre las condiciones de construcci\u00f3n de la patolog\u00eda mental en la infancia, hacia fines de siglo XIX y principios del XX, se realiza otro recorte que atraviesa la inicial mirada sobre las \u201clocuras\u201d en el ni\u00f1o para llegar a la teorizaci\u00f3n compleja de sus\u00a0 \u201canomal\u00edas\u201d sociales, desde diversos\u00a0 planos discursivos, con el pasaje que se produce en la \u00e9poca entre el ni\u00f1o anormal y el delincuente.\u00a0 Sostenemos aqu\u00ed como hip\u00f3tesis que en esos a\u00f1os se organiza un circuito compuesto por\u00a0 textos cient\u00edficos, materiales de divulgaci\u00f3n, instrumentos de registro\/clasificaci\u00f3n, pr\u00e1cticas e instituciones, que dan lugar a la construcci\u00f3n de la figura del \u201cmenor\u201d, el ni\u00f1o delicuente-vago-abandonado, sobre el cual recaen las marcas de anormalidad cuyo efecto ser\u00e1n las f\u00f3rmulas de \u201ccastigo\u201d, de \u201creforma\u201d o de encierro.<\/p>\n
El per\u00edodo considerado comprende entre 1880 y 1930, en Buenos Aires.\u00a0 El eje est\u00e1 puesto en el estudio de vectores\u00a0 psicopatol\u00f3gicos provenientes de diferentes esquemas nosogr\u00e1ficos, articulando el an\u00e1lisis de expedientes, fichas e informes m\u00e9dico-legales, su nexo con autores destacados de la \u00e9poca, para finalizar en las redes que se producen a su vez con los organismos estatales, las instituciones dedicadas a menores y las pr\u00e1cticas que se despliegan en la \u00e9poca sobre esa infancia \u201canormal\u201d (en t\u00e9rminos de marginalidad, perteneciente a los sectores sociales m\u00e1s vulnerables).<\/p>\n
Autor:\u00a0Gustavo Pablo Rossi,\u00a0Psicologo, miembro del\u00a0Cap\u00edtulo de Historia y Epistemolog\u00eda de la Psiquiatr\u00eda de APSA, (Asociaci\u00f3n de Psiquiatras Argentinos), docente e investigador en la UBA, F. de Psicolog\u00eda, F. de Medicina<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Resumen:\u00a0Continuando con investigaciones anteriores sobre las condiciones de construcci\u00f3n de la patolog\u00eda mental en la infancia, hacia fines de siglo XIX y principios del XX, se realiza otro recorte que atraviesa la inicial mirada sobre las \u201clocuras\u201d en el ni\u00f1o para llegar a la teorizaci\u00f3n compleja de sus\u00a0 \u201canomal\u00edas\u201d sociales, desde diversos\u00a0 planos discursivos, conLeer m\u00e1s…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redhistoriapsi.mora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1562"}],"collection":[{"href":"https:\/\/redhistoriapsi.mora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/redhistoriapsi.mora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redhistoriapsi.mora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redhistoriapsi.mora.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1562"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redhistoriapsi.mora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1562\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1563,"href":"https:\/\/redhistoriapsi.mora.edu.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1562\/revisions\/1563"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redhistoriapsi.mora.edu.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1562"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}